適性發展

[指偶變身]

小芯在三歲左右,開始喜歡塗鴉!在還沒上幼稚園之前,她的畫總是天馬行空,但色彩豐富,她喜歡用很多種顏色來畫某一個東西,有時會看所有的畫筆都傾巢而出,只為了畫一隻蝴蝶!

上幼稚園後,受同學影響,漸漸的,她畫的日記畫裡,有三分之二以上都是人物(尤其是珍珠美人魚,天曉得她連看都沒看過這個卡通呢!),偶爾會出現城堡之類的!雖然我蠻希望她能像以前那樣自己想像創作,但同儕的力量比老媽子碎碎唸還有力,所以也就隨她去了!

另一個改變是,她的diy變多了!每次家裡有的紙箱,保特瓶,甚至吸管之類的,她都要求要留下來做勞作!我最不喜歡家裡堆太多不需要的東西,家裡沒有多餘的收納空間,如果留太多紙箱紙盒,會佔去我們其他活動的地方,但看她總是做得很認真,久了,也隨她去啦!

一週前,她又翻出已經快被我拿去偷偷回收的紙箱,在房裡又剪又貼又畫的,有一天下午,她興奮的拿出作品,要我幫她照相....


這是她改造的娃娃屋


畫了樓梯,還做了些裝飾(紙船)


bobo折的鋼琴!


露天的浴室(棉花棒成了蓮蓬頭嗎?)


空中花園(這朵花又是哪裡變出來的?)


住在娃娃屋的.....父女!她有取新的名字,但我忘了^^"


前面的是床,後面的是桌


可以玩囉!

她的房裡,電腦桌旁,冰箱門上,已經堆了很多她的"作品",每次去打掃時,總要忍下把它們"清理"的衝動啊!

最近在親子天下看到傅娟對她的孩子們的教育方法,覺得頗有道理,孩子喜歡什麼就幫她們更加強,做她們喜歡做的事,專心於她們所專長的領域!撇開他們家的"能力"(也就是有足夠的財力),這樣對孩子的學習來說更有幫助,孩子做喜歡做的事也會更努力學習!

這樣的念頭讓我想著是否也該讓小芯也去上美術課?!但又不希望她受外人的影響而失去了自己的創意,想了很久,在找到適合的老師前,暫時還是讓她自由的"適性發展"吧!!


媽咪~要找會畫光之美少女的老師喔!!

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